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El estudio del leguaje se inicia en preescolar y continua en primaria y secundaria de tal manera que alumnos y alumnas, en función de lo previsto en los programas de cada uno de los niveles educativos mencionados, van progresando en el aprendizaje y práctica tanto de la oralidad (lenguaje oral), como de la lectura y la escritura (lengua escrita) y, en consecuencia, en el desarrollo de sus competencias comunicativas.
La lectura y la escritura requieren de un proceso de aprendizaje gradual, porque no son inmanentes al cerebro humano; para leer y escribir se necesita conocer el abecedario.
Leo y Comprendo son una serie de cuadernos de apoyo, con actividades para trabajar la lectura comprensiva de niñas y niños de educación primaria.
La formación matemática que el niño adquiere en educación básica le permite enfrentar con éxito los problemas de la vida cotidiana, esto se debe en gran parte a los conocimientos, habilidades y actitudes que logra adquirir en esta etapa de su desarrollo.
Leo y Comprendo son una serie de cuadernos de apoyo, con actividades para trabajar la lectura comprensiva de niñas y niños de educación primaria.
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